^
A
A
A

Giáo dục mầm non mang lại thành công

 
, Biên tập viên y tế
Đánh giá lần cuối: 17.10.2021
 
Fact-checked
х

Tất cả nội dung của iLive đều được xem xét về mặt y tế hoặc được kiểm tra thực tế để đảm bảo độ chính xác thực tế nhất có thể.

Chúng tôi có các hướng dẫn tìm nguồn cung ứng nghiêm ngặt và chỉ liên kết đến các trang web truyền thông có uy tín, các tổ chức nghiên cứu học thuật và, bất cứ khi nào có thể, các nghiên cứu đã được xem xét về mặt y tế. Lưu ý rằng các số trong ngoặc đơn ([1], [2], v.v.) là các liên kết có thể nhấp vào các nghiên cứu này.

Nếu bạn cảm thấy rằng bất kỳ nội dung nào của chúng tôi không chính xác, lỗi thời hoặc có thể nghi ngờ, vui lòng chọn nội dung đó và nhấn Ctrl + Enter.

10 September 2012, 20:20

Một kỹ thuật độc đáo mà theo đó trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ từ khi còn nhỏ, học cách đọc và viết, rất thành công.

Các nhà khoa học từ Đại học Sheffield, lúc đầu muốn thu hút để thí nghiệm của ông tổng cộng 60 gia đình có con nhỏ, nhưng khi nó trở nên nổi tiếng kết quả đầu tiên của một thủ tục như vậy, các tình nguyện viên những người muốn tham gia vào nghiên cứu này, nó đã trở thành nhiều hơn nữa, cụ thể là 6000 người.

Nó nói rằng trẻ em Anh có một nền tảng kiến thức nghèo, họ đọc và viết tồi tệ hơn trẻ em từ Úc và Canada, mặc dù thực tế rằng Anh dành 4% GDP trong các sổ tay và sách giáo khoa trong báo cáo tháng «Quốc Biết chữ Tín» Quỹ từ thiện trẻ em. Để so sánh, tại Mỹ và Canada, con số này tương ứng là 1,2% và 1,4%.

Nhóm các chuyên gia đã nghiên cứu một phương pháp mới cho phép đạt được kết quả tốt trong việc đào tạo trong một khoảng thời gian ngắn.

Yếu tố quan trọng nhất của phương pháp là vai trò của cha mẹ trong quá trình này.

Mẹ và cha là những trợ lý đầu tiên của đứa trẻ trong việc tìm hiểu kiến thức. Để quá trình này xảy ra dễ dàng, tự nhiên và gây ra sự quan tâm của trẻ, cha mẹ nên tuân theo các khuyến nghị sau đây của các chuyên gia.

  • Cung cấp cho trẻ những thứ cần thiết cho hoạt động nhận thức thông thường. Đây là những cuốn sách, tài liệu viết và các vệ tinh tương tự trong quy trình giáo dục.
  • Công nhận sự thành công của học sinh trẻ. Hãy chắc chắn để khen ngợi trẻ, không bỏ qua những thành công của mình và không tập trung sự chú ý vào thất bại và sai lầm. Đôi khi lời khen ngợi có thể có một hiệu ứng phi thường - đứa trẻ sẽ bắt đầu thử và đạt được sự tự tin rằng mình sẽ thành công.
  • Trợ giúp và tương tác. Để thành công trong việc nắm vững kiến thức, trẻ em sẽ được hưởng lợi từ các lớp học với người lớn. Nó có thể là một sự học tập chung của một vần, đọc truyện, vẽ và nhiều thứ khác. Điều chủ yếu là để cha mẹ trở thành một phần của quá trình này, hơn là hy vọng rằng đứa trẻ sẽ tự học mọi thứ.
  • Một động lực tốt để hiểu được kiến thức mới là để cho các em thấy rằng mọi thứ họ học được đều có thể được áp dụng trong thực tế trong cuộc sống hàng ngày.

Hầu hết các gia đình áp dụng phương pháp này đều nhận thấy rằng nó mang lại kết quả tuyệt vời trong quá trình học tập đọc, đồng thời kích thích trẻ em 2 người bắt đầu nói chuyện. Đối với các chàng trai, những người có một nhân cách xa cách, họ đã có một sự quan tâm tăng trong cách họ giao tiếp bằng văn bản.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.