
Tất cả nội dung của iLive đều được xem xét về mặt y tế hoặc được kiểm tra thực tế để đảm bảo độ chính xác thực tế nhất có thể.
Chúng tôi có các hướng dẫn tìm nguồn cung ứng nghiêm ngặt và chỉ liên kết đến các trang web truyền thông có uy tín, các tổ chức nghiên cứu học thuật và, bất cứ khi nào có thể, các nghiên cứu đã được xem xét về mặt y tế. Lưu ý rằng các số trong ngoặc đơn ([1], [2], v.v.) là các liên kết có thể nhấp vào các nghiên cứu này.
Nếu bạn cảm thấy rằng bất kỳ nội dung nào của chúng tôi không chính xác, lỗi thời hoặc có thể nghi ngờ, vui lòng chọn nội dung đó và nhấn Ctrl + Enter.
Làm thế nào để đối phó với hành vi hung hăng của trẻ mẫu giáo?
Chuyên gia y tế của bài báo
Đánh giá lần cuối: 05.07.2025
Một đứa trẻ thông minh, tốt bụng và hấp dẫn có thể đột nhiên trở nên hung hăng, hay than vãn và cuồng loạn. Và trạng thái này trở thành "cái tôi" thứ hai của trẻ. Hoặc nó xảy ra theo cách khác: đứa trẻ cư xử hoàn hảo, cố gắng vâng lời người lớn trong mọi việc, nhưng đột nhiên một cơn bùng nổ hung hăng bất ngờ khiến cha mẹ rơi vào ngõ cụt. Làm thế nào để đối phó với sự hung hăng ở trẻ mẫu giáo?
Nguyên nhân gây ra rối loạn phát triển ở trẻ em
Các nhà tâm lý học chia những rối loạn này thành hai nhóm lớn. Nuôi dạy không đúng cách và những sai lệch trong hoạt động của hệ thần kinh. Đôi khi cả hai đều ngăn cản trẻ phát triển nhanh chóng và tiến bộ trong học tập. Thông thường, người lớn nhận thấy những sai lệch đáng ngờ trong hành vi của con mình, theo quan điểm của họ, cố gắng "sửa chữa" chúng bằng các phương pháp của riêng họ: hung hăng, la hét, đủ loại hạn chế. Và họ mắc phải một sai lầm lớn, đôi khi không thể sửa chữa được, điều này chỉ làm tình hình trở nên tồi tệ hơn: trẻ ngày càng trở nên khép kín, hung hăng (để đáp lại sự hung hăng đối với mình) hoặc ngược lại, bị áp bức, một con vật bị săn đuổi không tin tưởng bất kỳ ai.
Nhưng điều rất quan trọng đối với người lớn là phải biết các đặc điểm của hệ thần kinh của trẻ, tương ứng với giới tính và độ tuổi của trẻ. Được trang bị kiến thức này, cha mẹ chắc chắn sẽ ít mắc lỗi hơn trong việc nuôi dạy trẻ mẫu giáo và trong thái độ của họ đối với trẻ. Trong một số trường hợp, công việc của cha mẹ sẽ không đủ: hành vi và sức khỏe của trẻ có thể cần đến sự giúp đỡ của một chuyên gia, một nhà tâm lý học hoặc bác sĩ thần kinh có trình độ. Sự thành công của sự giúp đỡ của họ phụ thuộc vào việc người lớn bắt đầu làm việc với trẻ và chú ý đến trẻ nhanh như thế nào. Sau đây là những đặc điểm chính về hành vi của trẻ trước khi đến trường.
Tại sao trẻ mẫu giáo lại tỏ ra hung dữ?
Trẻ nhỏ có thể rất hung dữ. Chúng thường làm người lớn khóc, nhưng không phải vì ác ý, mà vì hệ thần kinh của trẻ rất yếu và chưa hình thành. Những gì có vẻ bình thường với người lớn và chúng quên mất trong một phút, một đứa trẻ nhỏ trải qua rất đau đớn. Phản ứng của trẻ đối với nỗi đau này có thể là hành vi hung dữ.
Những lý do khiến trẻ mẫu giáo hung hăng có thể là như sau. Đây là nỗi sợ hãi và sự oán giận. Hãy tưởng tượng xem đứa trẻ nhỏ này cảm thấy bất lực như thế nào khi đối mặt với những người lớn toàn năng. Trẻ liên tục sợ rằng mình sẽ bị xúc phạm, bị trừng phạt, bị tước đoạt thứ gì đó, bị xúc phạm và trẻ sẽ không thể làm gì để đáp trả, vì trẻ vẫn còn rất yếu. Nỗi sợ hãi dẫn đến sự hung hăng. Sự hung hăng càng mạnh, nỗi sợ hãi của trẻ mẫu giáo càng lớn.
Đối với sự oán giận, đối với trẻ em, đây là lý do thực sự để thể hiện sự hung hăng. Đây có thể là sự oán giận do bị trừng phạt, thiếu chú ý, phớt lờ. Ví dụ, trẻ có thể nghĩ rằng anh trai được yêu thương hơn mình. Hoặc mẹ không hề chú ý đến mình. Và sau đó trẻ trả thù bằng cách thể hiện sự hung hăng.
Trẻ mẫu giáo nhỏ thể hiện những kiểu hung hăng nào?
Đây có thể là hành vi gây hấn về thể chất hoặc tâm lý, bằng lời nói. Trẻ có thể thể hiện hành vi gây hấn về thể chất đối với người lớn (cắn, cào, đánh) hoặc đối với đồ vật của người khác. Ví dụ, trẻ xé và vò nát sách, đồ của bố, ném đồ trang sức của mẹ. Đôi khi hành vi gây hấn về thể chất của trẻ mẫu giáo biểu hiện dưới dạng chứng cuồng đốt phá - trẻ đốt một thứ gì đó mà không có mục đích, chỉ để ngắm ngọn lửa đẹp. Đây là những dấu hiệu của chứng loạn thần kinh tiềm ẩn hoặc rõ ràng.
Khi hành vi hung hăng về thể chất của trẻ đối với người lớn trùng hợp với hành vi hung hăng đối với đồ vật, trẻ có thể ném đồ vật và đồ chơi của mình vào người lớn.
Sự hung hăng của trẻ mẫu giáo cũng biểu hiện bằng lời nói. Sau đó, trẻ xúc phạm người lớn, hét vào mặt họ, trêu chọc họ. Đây là mong muốn cảm thấy mạnh mẽ và có thể ảnh hưởng đến người lớn bằng cách gây áp lực lên họ. Trẻ có thể sử dụng những từ chửi thề mà thậm chí không hiểu chúng có nghĩa là gì.
Theo trực giác, trẻ em cảm thấy những từ này là xấu, rằng chúng sẽ làm bố mẹ buồn, nhưng vẫn dùng chúng để làm phiền người lớn. Hoặc chửi thề có thể là cơ hội để thể hiện cảm xúc của mình: khi bị ngã và bị thương, chúng ta chửi thề. Và trẻ em bắt chước hành vi của người lớn, giống như những chú khỉ nhỏ.
Làm thế nào để đối phó với hành vi xâm lược về thể chất ở trẻ em?
Người lớn thường không biết phải làm gì với một đứa trẻ hung hăng. Họ có thể đánh đòn hoặc la mắng trẻ. Nhưng những phương pháp giáo dục này không những không giúp ích mà thậm chí còn khiến tình hình trở nên tồi tệ hơn. Tốt nhất là nên cho trẻ đi gặp bác sĩ tâm lý để hiểu phải làm gì.
Nếu nhà tâm lý học tin rằng không có sự sai lệch không lành mạnh nào trong hành vi của trẻ mẫu giáo nhỏ, thì cần phải làm rõ với trẻ mỗi lần rằng bạn không hài lòng với hành vi của trẻ và trẻ đang cư xử không đúng mực. Những chiến thuật ứng xử như vậy của cha và mẹ cuối cùng sẽ mang lại kết quả, và trẻ sẽ dần dần không còn sợ hãi và do đó, không còn thể hiện sự hung hăng. Cần có ít nhất ba nguyên tắc trong cách bạn cư xử với trẻ: nhất quán, đều đặn và công bằng với trẻ. Nếu bạn đã chọn một đường lối ứng xử nhất định, hãy tuân theo để trẻ dần quen với những gì đúng về phía mình và những gì không đúng.
Trong biểu hiện phản ứng với hành vi hung hăng của trẻ mẫu giáo, bạn có thể áp dụng kỹ thuật tương phản. Nghĩa là, bạn cần lên án đứa trẻ đã cho phép mình hành động hung hăng, và bao quanh nạn nhân của mình bằng sự quan tâm và chăm sóc. Đứa trẻ sẽ thấy rõ rằng hành vi hung hăng của mình chỉ gây hại cho mình, và có lợi cho đối tượng bị xâm lược.
Nếu trẻ hướng sự hung hăng vào đồ vật, bạn cần bắt trẻ dọn dẹp hậu quả của sự phá hoại và không bao giờ được để bố hoặc mẹ trẻ dọn dẹp. Đây sẽ là một bài tập hữu ích cho trẻ mẫu giáo. Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, bạn sẽ không khiến trẻ đồng ý dọn dẹp phòng: trẻ sẽ càng thất thường hơn và từ chối hợp tác. Ở đây, điều rất quan trọng là phải giải thích lý do tại sao người lớn muốn trẻ tự dọn dẹp sau khi chơi. "Con là một cậu bé thông minh và mạnh mẽ (con gái thông minh và mạnh mẽ), vì vậy con sẽ có thể trả lời cho hành động của mình và tự dọn dẹp những gì con đã làm". Đây là biểu hiện của sự tin tưởng ở trẻ.
Nếu cha mẹ sử dụng công việc của con mình như một hình phạt cho hành vi sai trái của chúng, điều đó sẽ chỉ khiến chúng tức giận hơn và gây ra cảm giác bất mãn và bất công trong cách chúng bị đối xử. Đối với việc dọn dẹp, bạn cần khen thưởng con mình bằng những lời nói tử tế. Ít nhất, hãy nói lời cảm ơn vì con đã có trách nhiệm như vậy.
Làm thế nào để chống lại sự xâm lược bằng lời nói ở trẻ mẫu giáo?
Cha mẹ không thể dự đoán trước khi nào trẻ mẫu giáo muốn thể hiện sự hung hăng bằng lời nói. Do đó, họ phải hành động sau khi sự việc xảy ra: khi trẻ mẫu giáo hét vào mặt ai đó, gọi tên ai đó hoặc trở nên cuồng loạn. Phản ứng này của người lớn có thể khác nhau. Bạn có thể bỏ qua những câu nói xúc phạm của trẻ, nhưng hãy cho trẻ thấy rằng việc giao tiếp với trẻ là điều khó chịu - một kiểu tẩy chay nhỏ.
Nhưng điều quan trọng nhất là phải hiểu tại sao trẻ lại giao tiếp với bạn theo cách này. Có lẽ, đằng sau cảm xúc của trẻ là sự xúc phạm thực sự và sự xúc phạm thực sự từ phía người lớn. Và trẻ chỉ đơn giản là không biết cách thể hiện sự xúc phạm của mình ngoại trừ việc chửi bới và la hét. Hoặc có thể trẻ muốn xúc phạm chính người lớn vì một điều gì đó, thao túng họ, thể hiện sự vượt trội của mình, thể hiện thái độ khinh thường.
Khi người lớn phản ứng với thái độ hung hăng của trẻ mẫu giáo, điều quan trọng là phải hiểu rằng nỗi sợ hãi của cha hoặc mẹ đối với trẻ sẽ chỉ thúc đẩy trẻ, buộc trẻ phải hành động thậm chí còn khắc nghiệt hơn vào lần tới. Do đó, phản ứng của người lớn đối với hành vi hung hăng của trẻ mẫu giáo phải là phản ứng cho trẻ thấy rằng trẻ sẽ không đạt được mục tiêu của mình theo cách này. Do đó, người lớn nên khiến trẻ hiểu rằng có những phương pháp khác để thể hiện phản ứng của mình trước những lời lăng mạ, tức giận hoặc sợ hãi.
Làm thế nào để đối phó với sự hung hăng ở trẻ mẫu giáo? Cha mẹ có thể trả lời câu hỏi này với sự giúp đỡ của một nhà tâm lý học. Nhưng những đặc điểm chính mà người lớn nên thể hiện trong tình huống này là sự kiên nhẫn và kiên định.